Apesar de ter como objetivo o entretenimento e o uso de estratégias mentais, o jogo de cartas mais popular do mundo, o poker, pode ser um grande auxiliar no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa.
Por que o poker é em inglês?
Na história, os primeiros registros do jogo remetem à região de Nova Orleans, nos Estados Unidos. Entretanto, sua popularização ocorreu no século XX, quando marinheiros, migrando com os pioneiros da corrida do ouro, levaram o poker para o Oeste, dando origem ao título de “jogo do velho-oeste”.
Foi devido a essa expansão que surgiu uma das modalidades mais conhecidas e praticadas no mundo: o Texas Hold’em.
Com a globalização do poker, principalmente na modalidade on-line, conhecer os termos específicos utilizados no jogo é importante não só para realizar as jogadas corretamente, como também para comunicar-se durante as partidas.
Do Brasil às fichas do mundo
Os jogadores aspirantes ao nível profissional devem investir no desenvolvimento do idioma inglês, pois compreender os termos, siglas e gírias gera jogadas mais fluídas, favorecendo o andamento do jogo.
Por isso, conforme os jogadores estudam mecânicas para melhorar o desempenho, como as funcionalidades de cada modalidade ou o ranking de mãos e seus valores, simultaneamente estão aprendendo inglês.
Além disso, por ser um meio de entretenimento, Marc Prensky, escritor e consultor educacional formado na Universidade de Harvard, sugere que jogos deixam as pessoas mais dispostas a aprender uma nova ferramenta, pois a diversão e o prazer tornam-se parte do processo de aprendizagem.
Os principais benefícios são:
– Fixação de conceitos do jogo de uma maneira motivadora;
– Desenvolvimento de estratégias de resolução de problemas;
– Agilidade na tomada de decisões nas partidas;
– Comunicação com jogadores de outras nacionalidades.
Dessa forma, aqueles que possuem uma rotina de jogos, com um contato constante com a língua inglesa, se familiarizam com o vocabulário e aprendem inglês mais rapidamente ao utilizarem estratégias cognitivas para compreender o idioma.
Esse método motiva os jogadores a aprofundarem seus conhecimentos e dedicarem-se à aprendizagem tanto do idioma quanto do poker em si.
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Fonte: PRENSKY, M. Digital Game-Based Learning. United States: Paragon House, edition 2007; USHIODA, E. Motivation. In: BURNS, A.; RICHARDS, J. (org.). The Cambridge Guide to Pedagogy and Practice in Second Language Teaching. New York: Cambridge University Press, 2012.
